Czy matematyka musi być wciąż taka sama a jej nauka związana z ćwiczeniami? Uczniowie otrzymali okazję do przekonania się, że może być ciekawa i zaskakująca.
Nasze kolejne zadanie w ramach obchodów tegorocznego Europe Code Week to zakodowane matematyczne zadania, zadania w których pomaga ozobot, zadania w których doskonalimy umiejętności dodawania, odejmowania, mnożenia i dzielenia. Dodatkowo uczniowie otrzymali możliwość strategicznego myślenia, bowiem zadanie trzeba było wykonać na czas. Robot poruszał się po planszy losując zadania do wykonania. Od sposobu zakodowania i miejsca rozpoczynania trasy przez ozobota zależała możliwa liczba punktów do zdobycia.
Okazało się , że najlepszymi i najszybszymi matematykami dnia zostali Kacper i Łukasz. Jednak wszyscy mieli okazję do sprawdzenia swoich umiejętności.
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz