Giełda pomysłów

Środa z matematyką

Stworzyliście bardzo ciekawe zadania tekstowe dotyczące oszczędzania lub rozmieniania pieniążków. Dzisiaj rozwiążecie zadania kolegów i koleżanek oraz pokażecie własne obliczenia. 

W jaki sposób możemy wykorzystać w życiu swoje umiejętności matematyczne?

Zapisz w zeszycie OK temat lekcji: Jak być przedsiębiorczym?

Cel: wykorzystuję swoje umiejętności matematyczne w sytuacji problemowej

Na Co Be Zu:

1. poprawnie mnożę i dzielę dziesiątki,
2. rozwiązuję zadania matematyczne,
3. rozmieniam złotówki na grosze.

Zaczynamy:)

1. Napisz odpowiedź na pytanie kluczowe do zeszytu OK.
2. Ile to jest? Zastąp dodawanie za pomocą mnożenia i wykonaj obliczenia: zad. 1 i 2 ćwiczenia mat. -przyr. str. 40.
3. Odpowiedz na pytania: 

• Ile jest jednogroszówek w 1 złotówce? 
• Ile jest dwugroszówek w 1 złotówce?
• Ile jest dziesięciogroszówek w 1 złotówce?
• Ile jest dziesięciogroszówek w 2 zł? 
• Ile jest pięćdziesięciogroszówek w 7 zł? 
• Ile jest dwudziestogroszówek w 5 zł? 

 4. Bilet do kina kosztuje 13 zł. Oblicz w zeszycie OK, ile dni będziesz musiał/ musiała oszczędzać, jeżeli codziennie do skarbonki wrzucisz:

• 50 gr
• 20 gr

 5. Wybierz 5 wczorajszych zadań Twoich kolegów, które rozwiążesz sam. Napisz, które zadanie Twoim zdaniem jest najciekawsze. Obliczenia (równanie, wynik, odpowiedź) zapisz w zeszycie OK, a następnie umieść pod wybranym zadaniem w Lino/ Biznes TUTAJ